#IoGiocoAllaPari
Palestra di diritti e competenze
Un progetto di
Con il contributo di
cos’è #iogiocoallapari
#IoGiocoAllaPari – Palestra di Diritti e Competenze
#IoGiocoAllaPari – Palestra di Diritti e Competenze è il percorso di empowerment generazionale e parità di genere, organizzato da Junior Achievement Italia e Terre des Hommes Italia e rivolto a ragazze e ragazzi di scuola secondaria di II grado. Il progetto unisce la consapevolezza dei diritti con quella delle competenze grazie a un percorso di formazione innovativo e basato sul role modeling, che si articola in 15 workshop online, tenuti da altrettante «Dream Coach», esperte e professioniste, le cui voci sono di riferimento nei rispettivi settori di attività.
Ogni workshop si svolgerà in formato altamente interattivo per i/le partecipanti e, partendo dall’esperienza di ogni «Dream Coach», il percorso affinerà lo sviluppo delle Competenze chiave dell’Unione europea e di una maggiore conoscenza degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030, toccando alcuni tra i temi prioritari della campagna indifesa, tra cui Tecnologia e digital divide; diversity e conciliazione; sostenibilità; leadership femminile; educazione e violenza finanziaria; bullismo e cyberbullismo; management e startup al femminile; violenza di genere; sport.
Ilva DIACO
Associate Director Investment Manager presso Sanne Group e Alumna di JA Italia
11 novembre 2021
Donne e finanza: bossy o leadership skills?
L’ 11 novembre, il webinar ha avuto come ospite
ILVA DIACO, Associate Director Investment Manager presso Sanne Group e Alumna di JA Italia.
i vantaggi per gli studenti
Perché partecipare?
#IoGiocoallaPari – Palestra di diritti e competenze è:
• un progetto che unisce la consapevolezza dei diritti con quello delle competenze
• un modello innovativo di didattica online basata sul “role modeling”, che stimola l’apprendimento di concetti e valori complessi attraverso l’osservazione di figure positive e l’analisi delle loro azioni;
• il format accresce nei giovani coinvolti l’autostima, l’autoimprenditorialità e la consapevolezza e trasferisce loro competenze specifiche agendo su attitudini positive come intraprendenza, spirito d’innovazione, creatività e la capacità di riconoscere nei problemi delle opportunità.
Inoltre, è studiato per affiancare il percorso didattico offrendo:
• un percorso dalle 2 alle 25 ore di formazione contabilizzabili ai fini PCTO
• un corso che rilascia un «Diploma in Empowerment generazionale & Parità di genere»
Sono previste due modalità di partecipazione:
• Core group: ogni docente può selezionare e segnalare all’indirizzo email info@iogiocoallapari.it proprie studentesse e studenti che possano seguire almeno il 70% degli incontri;
• Partecipazione ai singoli Webinar: iscrivendosi attraverso il link Eventbrite del singolo webinar, ogni docente riceverà una e-mail informativa sui contenuti dell’incontro e sulla possibilità di estendere l’iscrizione al gruppo classe o un gruppo di studentesse e studenti.
Il calendario
Vi invitiamo a prendere nota delle date del Calendario didattico del percorso #IoGiocoAllaPari – Palestra di Diritti e Competenze.
Gli appuntamenti sono della durata di 60 minuti e si svolgeranno nel pomeriggio, dalle ore 15.00 alle 16.00.
Continuate a seguirci per gli aggiornamenti sui temi dei singoli webinar.
• 30 NOVEMBRE 2020 – Lucia Abbinante – Comunità plurali: verbi e mono-luoghi per l’empowerment femminile Vai al video >
• 17 DICEMBRE 2020 – Gaia Marzo – Da stagista a manager, come diventare leader a 30 anni Vai al video >
• 19 GENNAIO 2021 – Maura Gancitano – Leadership femminile e decostruzione degli stereotipi di genere Vai al video >
• 2 FEBBRAIO 2021 – Giovanna Paladino – Le donne devono poter contare ma devono saper contare Vai al video >
• 25 FEBBRAIO 2021 – Chiara Bisconti – Lavoro del futuro e partecipazione: quali sono le opportunità per le nuove generazioni? Vai al video >
• 11 MARZO 2021 – Denise Di Dio – Be the Change: giovani (donne) e attivismo Vai al video >
• 23 MARZO 2021 – Ludovica Mantovani – If She can see it, She can be it Vai al video >
• 13 APRILE 2021 – Sofia Maroudia – Lavorare alla pari: best practice per un domani più equo Vai al video >
• 29 APRILE 2021 – Valentina Lucchese – #GirlUp: la tecnologia al servizio delle ragazze, l’esperienza del Bangladesh Vai al video >
• 11 MAGGIO 2021 – Martina Rogato – La sostenibilità nella prospettiva di genere Vai al video >
• 28 OTTOBRE 2021 – Claudia Segre – Educazione finanziaria per una piena emancipazione Vai al video >
• 11 NOVEMBRE 2021 – Ilva Diaco – Donne e finanza: bossy o leadership skills? Vai al video >
Terre des Hommes dal 1960 è in prima linea per proteggere i bambini di tutto il mondo dalla violenza, dall’abuso e dallo sfruttamento e per assicurare a ogni bambino scuola, educazione informale, cure mediche e cibo. Attualmente Terre des Hommes è presente in 76 paesi con 945 progetti a favore dei bambini.
La Fondazione Terre des Hommes Italia fa parte della Terre des Hommes International Federation. Dal 2012, con indifesa, Terre des Hommes Italia è protagonista della principale campagna di sensibilizzazione nazionale per la protezione dei diritti delle bambine e delle ragazze, in Italia e nel mondo, che quotidianamente si traduce concretamente in azioni di contrasto di ogni forma di violenza e discriminazione di genere e interventi rivolti alle nuove generazioni per stimolare parità di genere, empowerment femminile, partecipazione e protagonismo giovanile.
Junior Achievement è la più vasta organizzazione non profit al mondo dedicata all’educazione economico-imprenditoriale nella scuola. In 122 Paesi, la rete di JA riunisce oltre 465.000 volontari d’azienda provenienti da tutti i settori professionali e, con loro, raggiunge più di 10 milioni di studenti al mondo. Dal 2019, Junior Achievement è inserita da NGO Advisor al settimo posto nella classifica mondiale Top500NGO.Dal 2002, in Italia, ha costruito un network di professionisti d’impresa, fondazioni e istituzioni, educatori e insegnanti che, secondo logiche di responsabilità sociale e volontariato, forniscono strumenti e metodi didattici pratici e concreti. Grazie a loro, JA Italia ha formato nell’a.s. 2019/2020 oltre 60 mila giovani dai 6 ai 24 anni, valorizzandone le attitudini, insegnando loro come riconoscere le opportunità, affinché il futuro diventi una promessa di speranza e gli studenti di oggi siano protagonisti nel lavoro di domani.
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